“荐书得书”活动来稿选登 | 《语言与儿童》评介

北京外国语大学 季晶静（研究生在读）

《语言与儿童》是2011年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是海伦娜•柯顿（Helena Curtain）与卡罗尔•安•达尔伯格（Carol Ann Dahlberg）。这本书以“全美外语学习目标”为指导原则，反映了美国中小学及大学外语课堂教学研究的最新进展，是目前北美地区唯一一部内容全面翔实的课堂教学方法指南。

在老师的推荐下，我看了《语言与儿童》这本书，受益匪浅。它以外语学习的“沟通”、“文化”、“贯连”、“比较”和“社区”五项（5C）目标为线索，以现实生动的案例为展现方式，结合与时俱进的理念，从学习者、教师、教学沟通、教学计划、文化、学科间的融会贯通、教学资源、教学项目等八大维度全面阐释最新教学理念及教学相关内容，深入浅出地告诉我们如何理论结合实践。书中提供了大量沉浸式教学实例、教具使用范例、文学使用范例和运用范例。即使对对外汉语不甚了解，读完这本书，也能快速掌握书中介绍的教学原则和使用方法。《语言与儿童》对我而言，可贵之处不仅在于指导了我整个研究生期间的理论学习，而且还在于它检验了我后来实践工作中的成果。

作为一名国际汉语教育专业的学生，我们熟知教学法和教学活动，但往往忽略教学评估对学生的帮助。这本书运用了一个章节的内容，向我们全面介绍西方最新的评估模式和全美外语教学学会的实践评估体系。这些我鲜少听闻的评估模式，最终被我运用在教学中，不仅帮助我检测了学生有效使用语言、实现沟通目的的能力，而且也促进了我反思自己的教学内容，从而设计出教学活动的最佳方案。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。《语言与儿童》是一本藏金养玉的好书，值得拥有！

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